Πρωτότυπο πρόγραμμα από τους μαθητές της Α' τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης. Ένα πρωτότυπο ρομπότ, για την ακρίβεια ένα… υδ...
Πρωτότυπο πρόγραμμα από τους μαθητές της Α' τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης.
Ένα πρωτότυπο ρομπότ, για την ακρίβεια ένα… υδρορομπότ, που κινείται με τηλεχειριστήριο, κατασκεύασαν οι μαθητές τής Α΄ τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης. Το δημιούργημα των παιδιών, που έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος-project της τάξης τους σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ευγενίδου και το Εργαστήριο «Sea Grant» του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης (ΜΙΤ), είναι μια ρομποτική κατασκευή υποβρύχιας χρήσης, που ως αποστολή της έχει τη συλλογή στοιχείων του θαλάσσιου/υδάτινου περιβάλλοντος στο οποίο κινείται.
Το πρόγραμμα που εφαρμόζουν οι μαθητές, έχει τίτλο «Sea Perch» και είναι ένα πρωτότυπο πρόγραμμα ρομποτικής, μέσω του οποίου εκπαιδεύονται οι καθηγητές και με τη σειρά τους εκπαιδεύουν τους μαθητές τους στην κατασκευή ενός υποβρύχιου ROV (Remotely Operated Vehicle - Τηλεκατευθυνόμενο Όχημα).
Σύμφωνα με δημοσίευμα της ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΕΜΠΡΟΣ το πρόγραμμα, το οποίο ξεκίνησε στο MIT Sea Grant (MITSG) το 2003, έχει ως στόχο να κινήσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις επιστήμες, την τεχνολογία και τις εφαρμογές τους.
«Στα πλαίσια του μαθήματος-project της Α΄ Λυκείου του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ευγενίδου και το Εργαστήριο “Sea Grant” του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το hydrobot», λέει στο «Ε» η υπεύθυνη καθηγήτρια Πληροφορικής Αριστέα Γιαννάκα. «Πρόκειται για μια ρομποτική κατασκευή υποβρύχιας χρήσης, που κινείται με τηλεχειριστήριο. Το hydrobot, με τη χρήση κατάλληλων αισθητήρων - φωτεινότητας, βάθους, πίεσης και θερμοκρασίας -, έχει ως αποστολή τη συλλογή στοιχείων του θαλάσσιου/υδάτινου περιβάλλοντος στο οποίο κινείται.
Για την κατασκευή των οχημάτων hydrobots, χρειαστήκαμε απλά υλικά, τα οποία συναρμολογήσαμε βάσει ενός αρχικού σχεδίου. Υλικά αντικείμενα όπως πλαστικούς σωλήνες ύδρευσης, φελλούς για δίχτυα, κινητήρες από συναρμολογούμενα αυτοκίνητα, καλώδια, απλούς διακόπτες κ.λπ.. Τέλος, χρειαστήκαμε εξοπλισμό που περιελάμβανε μια σειρά από απλά εργαλεία και συσκευές, όπως κολλητήρι, κατσαβίδι, κατσαρολάκι, καμινέτο κ.λπ..» lesvospost.com
Ένα πρωτότυπο ρομπότ, για την ακρίβεια ένα… υδρορομπότ, που κινείται με τηλεχειριστήριο, κατασκεύασαν οι μαθητές τής Α΄ τάξης του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης. Το δημιούργημα των παιδιών, που έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος-project της τάξης τους σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ευγενίδου και το Εργαστήριο «Sea Grant» του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης (ΜΙΤ), είναι μια ρομποτική κατασκευή υποβρύχιας χρήσης, που ως αποστολή της έχει τη συλλογή στοιχείων του θαλάσσιου/υδάτινου περιβάλλοντος στο οποίο κινείται.
Το πρόγραμμα που εφαρμόζουν οι μαθητές, έχει τίτλο «Sea Perch» και είναι ένα πρωτότυπο πρόγραμμα ρομποτικής, μέσω του οποίου εκπαιδεύονται οι καθηγητές και με τη σειρά τους εκπαιδεύουν τους μαθητές τους στην κατασκευή ενός υποβρύχιου ROV (Remotely Operated Vehicle - Τηλεκατευθυνόμενο Όχημα).
Σύμφωνα με δημοσίευμα της ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΕΜΠΡΟΣ το πρόγραμμα, το οποίο ξεκίνησε στο MIT Sea Grant (MITSG) το 2003, έχει ως στόχο να κινήσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις επιστήμες, την τεχνολογία και τις εφαρμογές τους.
«Στα πλαίσια του μαθήματος-project της Α΄ Λυκείου του 4ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης και σε συνεργασία με το Ίδρυμα Ευγενίδου και το Εργαστήριο “Sea Grant” του Τεχνολογικού Ινστιτούτου Μασαχουσέτης, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το hydrobot», λέει στο «Ε» η υπεύθυνη καθηγήτρια Πληροφορικής Αριστέα Γιαννάκα. «Πρόκειται για μια ρομποτική κατασκευή υποβρύχιας χρήσης, που κινείται με τηλεχειριστήριο. Το hydrobot, με τη χρήση κατάλληλων αισθητήρων - φωτεινότητας, βάθους, πίεσης και θερμοκρασίας -, έχει ως αποστολή τη συλλογή στοιχείων του θαλάσσιου/υδάτινου περιβάλλοντος στο οποίο κινείται.
Για την κατασκευή των οχημάτων hydrobots, χρειαστήκαμε απλά υλικά, τα οποία συναρμολογήσαμε βάσει ενός αρχικού σχεδίου. Υλικά αντικείμενα όπως πλαστικούς σωλήνες ύδρευσης, φελλούς για δίχτυα, κινητήρες από συναρμολογούμενα αυτοκίνητα, καλώδια, απλούς διακόπτες κ.λπ.. Τέλος, χρειαστήκαμε εξοπλισμό που περιελάμβανε μια σειρά από απλά εργαλεία και συσκευές, όπως κολλητήρι, κατσαβίδι, κατσαρολάκι, καμινέτο κ.λπ..» lesvospost.com
Δεν υπάρχουν σχόλια
ΠΡΟΣΟΧΗ! Την ευθύνη για το περιεχόμενο των σχολίων φέρει αποκλειστικά ο συγγραφέας τους και όχι το site. Η ανάρτηση των σχολίων μπορεί να έχει μια μικρή χρονική καθυστέρηση