ΤΙ ΣΟΦΙΣΤΗΚΑΝ! ΑΛΛΑΓΗ στη βαθμολόγηση των γραπτών των πανελληνίων...

Από τον Διονύση Σταμάτη.  Πάλι κάτι καινούργιο, κάτι νέο σοφίστηκαν εκεί στο υπουργείο παιδείας όσον αφορά τη βαθμολόγηση των γραπτών σ...

Από τον Διονύση Σταμάτη.

 Πάλι κάτι καινούργιο, κάτι νέο σοφίστηκαν εκεί στο υπουργείο παιδείας όσον αφορά τη βαθμολόγηση των γραπτών στα εξεταζόμενα μαθήματα των πανελληνίων εξετάσεων. Ώς γνωστό εδώ και κάποια χρόνια ο πρώτος βαθμολογητής ξεστραβώνεται να βαθμολογήσει το γραπτό διότι δεν επιτρέπεται να σημειώσει τίποτα στο γραπτό, απλά θα βάλει το τελικό σύνολο με κόκκινο στυλό στο ειδικό κουτάκι βαθμολόγησης αφού μέτρησε στα 40 μικρότερα κουτάκια το γενικό άθροισμα. Νάχει ζωή ο βαθμολογητής να γράφει νούμερα…

Ο δεύτερος βαθμολογητής σημειώνει με πράσινο τα λάθη ή παραλήψεις του εξεταζόμενου μαθητή και ακολουθώντας την ίδια διαδικασία με τον πρώτο γράφει κι αυτός το τελικό σύνολο με πράσινο.

Το καινούργιο φασούλι είναι ότι αν σε ένα υπο-ερώτημα η διαφορά είναι 2-4 μόρια σε καλεί ο υπεύθυνος (που ορίζει ο πρόεδρος του βαθμολογικού ως υπέρτατος κριτής) του μαθήματος και σου λέει ότι μετά από έλεγχο που έκανε η επιτροπή έχεις βάλει 3 μόρια παραπάνω! Αλλάζει το τελικό αποτέλεσμα; Όχι! Τότε; Τότε θα έχουμε ένα ωραίο στρωτό γραπτό. Όμως υπάρχουν και περιπτώσεις που μετά τη παρέμβαση της επιτροπής καταργείται η τυχόν διαφορά του 1ου με το 2ο βαθμολογητή κι έτσι θα πρέπει οι δύο βαθμολογητές να συμφωνούν κι αν δεν συμφωνούν τους καλεί η επιτροπή για ‘διόρθωση’ του βαθμού για δήθεν αντικειμενικότητα…

Οι συνθήκες εργασίας στο βαθμολογικό κέντρο θυμίζουν γαλέρα τύπου Μπέν Χούρ. Ούτε ένα κλιματιστικό, ένα ανεμιστήρα για τους κολίγους που βαθμολογούν σε 35 βαθμούς Κελσίου….

Σταμάτα γκρινιάρη, κοίτα να βγει η δουλειά, το υπουργείο βιάζεται να εκδώσει αποτελέσματα…

Ε τότε ας μην έβαζε τις ενδοσχολικές πριν τις πανελλήνιες εξετάσεις αλλά όταν είσαι Αρχή πάντα έχεις δίκαιο γιατί όταν ορίζεις τα πράματα έχεις εκ προοιμίου την επιφοίτηση του Αγίου Πνεύματος…