Ευρωπαϊκά προγράμματα μαθητείας και κατάρτισης: Η Ελλάδα δεν έλκει το ενδιαφέρον των ευρωπαίων...

Tης Όλγας Σαράφη " Παράγοντες όπως το γλωσσικό εμπόδιο, το ποιοτικό επίπεδο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των προγραμμάτων μαθητ...

Tης Όλγας Σαράφη

"Παράγοντες όπως το γλωσσικό εμπόδιο, το ποιοτικό επίπεδο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των προγραμμάτων μαθητείας και κατάρτισης είναι καθοριστικοί για την επιλογή της χώρας μαθήτευσης και κατάρτισης και ως εκ τούτου χώρες όπως το Ην. Βασίλειο και η Γερμανία έχουν το συγκριτικό πλεονέκτημα έναντι των υπολοίπων". Αυτό προκύπτει από απάντηση της επιτρόπου για θέματα εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας κα. Α. Βασιλείου.
Συγκεκριμένα, οι στατιστικές δείχνουν ότι η δημοφιλέστερη χώρα υποδοχής είναι...
το Ηνωμένο Βασίλειο, χώρα προορισμού για το 13% του συνόλου των μαθητευομένων στο πλαίσιο του προγράμματος Leonardo da Vinci που αφορά την απόκτηση μαθησιακής εμπειρίας και κατάρτισης σε κάποιο κράτος μέλος της Ε.Ε..  Το γεγονός ότι αυτή η χώρα προσελκύει τόσο μεγάλο αριθμό νέων μαθητευομένων δεν οφείλεται μόνο σε μερικές από τις πρακτικές επαγγελματικής κατάρτισης που εφαρμόζει, αλλά συχνά και στην επιθυμία πολλών ατόμων να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα. Εντούτοις, χώρες όπως η Γερμανία (11%) και η Ισπανία (9%) είναι σχεδόν εξίσου δημοφιλείς με το Ηνωμένο Βασίλειο όσον αφορά την υποδοχή μαθητευόμενων. Αυτό δείχνει ότι η εκμάθηση των αγγλικών μπορεί μεν να συμβάλλει στη δημοτικότητα του ΗΒ αλλά δεν είναι ο μοναδικός παράγοντας για την επιλογή της χώρας μαθητείας.